PROJECTE DE TREBALL

És una metodologia que es basa a oferir canals que puguin ajudar als infats a pensar per ells/es mateixos/es, a investigar, a aprendre dels seus errors i dels seus encerts, i d’aquesta manera també a aprendre a ser crítics. Aquests projectes tenen aplicació en el món real més enllà de l’aula i busquen crear una educació interdisciplinària amb un significat.

Aquesta metodologia de treball ajuda a l’alumnat a aprendre a aprendre, els motiva a descobrir i, el més important, aconsegueixen un aprenentatge significatiu.

El mestre guia els infants en la seva descoberta. Estimula als infants i propicia situacions d’aprenentatge que permetin l’alumne/a avançar i enriquir-se. Proporciona els recursos necessaris perquè siguin ells els que construeixin de manera autònoma els seus propis coneixements.

Per què és important treballar per projectes?

1. FOMENTA L'AUTONOMIA de l’alumnat. Aprenen a ser competents i resoldre els reptes que se’ls plantegen.

2. Els infants són ACTIUS EN EL SEU PROCÉS D'APRENENTATGE. S’impliquen en el que estan treballant i són ells/es els que guien el seu propi aprenentatge.

3. Afavoreix l’APRENENTATGE SIGNIFICATIU. Els infants van encaixant els continguts formant UNA XARXA DE CONEIXEMENTS.

4. L'aprenentatge és MOTIVADOR, ja que aquesta metodologia dona l’oportunitat que ells/es mateixos/es escullin què volen treballar i què els interessa. Això fa que tot el que aprenen tengui un significat per a ells/es

5. Propicia el TREBALL GLOBALITZAT, ja que permet adquirir coneixements de les diferents àrees educatives.

6. Afavoreix L'APRENENTATGE COOPERATIU. És en aquestes situacions d’aprenentatge on els infants poden aprendre els uns dels altres.

7. Permet ATENDRE A LA DIVERSITAT que ens trobam a les aules: flexibilitat en el ritme de treball, en les metodologies, els continguts…

8. Afavoreix la CONFIANÇA i l’AUTOESTIMA dels infants, fent-los sentir orgullosos en veure que han superat un repte.

9. Propicia un ambient d’aula en el qual es TREBALLEN ELS VALORS molt importants com el respecte, la tolerància, la solidaritat i el treball en equip.

10. Professorat i infants TREBALLEN CONJUNTAMENT formant un equip per resoldre els reptes que se’ls van plantejant. Milloren capacitats com la resolució de problemes i l’organització de les tasques.

11. Permet que l’alumnat CONNECTI AMB LA REALITAT més enllà dels llibres de text o de les classes magistrals. Els preparen per a la vida real.

12. L’infant APRÈN A PENSAR, cercar informació i investigar. 

13. Potencia HABILITATS SOCIALS com saber estar, saber esperar, saber escoltar, saber debatre, saber relacionar-se amb els altres…

14. Exerciten el MÈTODE CIENTÍFIC, ja que fan hipòtesis, les contrasten i finalment n’extreuen les conclusions.