CARNESTOLTES, LA REINA DELS POCA-SOLTES!

 ESTIMULACIÓ DEL LLENGUATGE

Aquesta setmana de Carnaval hem aprofitat per treballar el vocabulari propi d'aquesta divertida festa. 

A través de la seva definició, els infants han triat de quina disfressa es tractava, després hem jugat al "Qui sóc?", on havien de descobrir en quin personanatge s'havien convertit fent preguntes als seus companys i companyes; aquests només podien respondre si o no.  Per acabar, i amb l'ajuda del cor, hem anat compartint quina disfressa portarem aquest proper dijous.

Ha estat una meravella, i els infants ho han fet fantàstic!      👹👸👺👻👽

ELS ESPAIS D'APRENENTATGE

DINS EL NOSTRE HORARI TENIM DUES SESSIONS DEDICADES ALS DIFERENTS ESPAIS D'APRENENTATGE. EL DIMARTS HI DEDICAM LES PRIMESRES HORES DEL MATÍ, I EL DIJOUS, DESPRÉS DEL PATI.

EN AQUESTS ESPAIS PODEM TROBAR:

- CONTES I HISTÒRIES

- JOCS COMPARTITS

- L'ESTORA

AQUESTS 3 ESPAIS SÓN FIXES DURANT L'ANY I ES VA VARIANT ELS MATERIALS I PROPOSTES DINS AQUESTS.

DESPRÉS TENIM UN ESPAI ESTACIONAL O ESPORÀDIC ON APROFITAM PER TREBALLAR ELS DIFERENTS MOMENTS I ÈPOQUES DE L'ANY: LA TARDOR, EL NADAL, L'HIVERN, CARNESTOLTES, LA PRIMAVERA, L'ESTIU...

I FINALMENT, DISPOSAM D'UN DIA A LA SETMANA, EL DIVENDRES A DARRERE HORA, ON DEDICAM LA SESSIÓ ALS JOCS DE TAULA.

AQUÍ TENIU ALGUNES FOTOS ON PODEU VEURE LES PROPOSTES DELS ESPAIS...

FORMACIÓ DEL EQUIPS COOPERATIUS

DURANT LES DUES  DARRERES SETMANES HEM CREAT ELS EQUIPS COOPERATIUS DES DE DIFERENTS DINÀMIQUES. 

LA PRIMERA DINÀMICA EN LA FORMACIÓ DELS GRUPS VA SER "EL MÓN DE COLORS" ON JO VAIG REPARTIR A TOTS I TOTES UN GOMET QUE ES VAN POSAR AL FRONT SENSE VEURE EL COLOR. D'AQUESTA MANERA, MITJANÇANT PREGUNTES I PISTES DELS COMPANYS/ES HAVIEN D'ANAR DESCOBRINT EL COLOR QUE PORTAVEN I AJUNTAR-SE AMB ELS MEMBRES DEL MATEIX COLOR FINS FORMAR L'EQUIP.

UNA ALTRA DINÀMICA QUE VAM FER SERVIR PER LA FORMACIÓ DELS EQUIPS VA SER "EL PUZLE". EN AQUESTA, ESTAVEN ASSEGUTS AMB ELS MEMBRES DEL SEU EQUIP I ELS HI DONAVA UN SOBRE AMB EL COLOR DEL SEU EQUIP. DINS DESCOBRIEN QUE HI HAVIA LES SEVES FOTOS RETALLADES EN DIFERENTS BOSSINS I HAVIEN DE CREAR I MONTAR EL PUZLE AMB TOTS ELS MEMBRES DEL SEU EQUIP. DESPRÉS REALITZAREN EL MARC AMB GOMETS DEL COLOR DE L'EQUIP.

UNA VEGADA CADASCUN I CADASCUNA SABIEN AMB QUI FORMAVEN EQUIP REALITZÀREM UNA DINÀMICA DE "CONFIANÇA" AMB ELS MEMBRES DE L'EQUIP. AQUESTA DINÀMICA CONSISTIA EN TAPAR ELS ULLS A UN COMPANY/A DE L'EQUIP I DEIXAR-SE GUIAR PER LA CLASSE SENSE VEURE RES.

A PARTIR D'AQUÍ ENS QUEDA UN LLARG CAMÍ D'ESTRATÈGIES I RECURSOS ON APRENDREM:

- A TREBALLAR EN EQUIP, 

- A DONAR VEU A TOTS ELS MEMBRES D'AQUEST I, 

- A RESPECTAR-NOS ELS UNS ALS ALTRES. 

PER AIXÒ, NECESSITAREM:

1-  LA CREACIÓ DE CÀRRECS, PERQUÈ CADASCUN I CADASCUNA SÀPIGA DE QUÈ S'HA D'ENCARREGAR DURANT L'ACTIVITAT A REALITZAR; 

2- NECESSITAREM L'AJUDA DELS CONTES, PER TAL DE PODER INTERPRETAR I APRENDRE LES NORMES DELS EQUIPS I LA SEVA FUNCIÓ, AQUESTS CONTES ESTAN AL SEU ABAST MITJANÇANT EL PRÉSTEC DE CONTES DE CADA DIVENDRES;

3- UN LOGO QUE ENS REPRESENTI COM EQUIP CREAT PER CADA UN DELS EQUIPS, DES D'UNA CREACIÓ PLÀSTICA; 

4- UNA TARGETA IDENTIFICATIVA DE CADA GRUP AMB EL LOGO QUE HAGIN TRIAT I EL NOM DE L'EQUIP QUE HAGIN ACORDAT.

5- LA REALITZACIÓ D'UN DIARI DE SESSIÓ ON VALORAREM LA NOSTRA FEINA FETA I, A ON QUEDARÀ PLASMAT SI HEM CUMPLIT LES FUNCIONS DELS CÀRRECS, I QUE TINDREM EN COMPTE PER LA SEGÜENT SESSIÓ.